Generar un espacio escolar para desarrollar procesos en donde se traba jen competencias no es una tarea fácil, ya que implica un cambio de paradigma pedagógico donde se tenga en cuenta el legado social, cultural y de reconocimiento del individuo. Este documento que me llegó por la red social de educación "emagister", resume ciertas temáticas que me parecen son interesantes para entender y tomar posición frente a los requerimientos y características del currículo escolar.

FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN CURRICULAR

la problemática curricular supone un entramado dinámico, histórico y contextual, de relaciones que se establecen entre la sociedad, el estado, la escolarización, las teorías, las prácticas así como los agentes y agencias de producción y resignificación. El currículo, implica así procesos de selección, organización, distribución y transmisión del conocimiento en las instituciones escolares. La investigación curricular es fundamental para identificar dichos procesos.